Richard Arkwright et le système d'usine (activité en classe)

Richard Arkwright, le sixième des sept enfants de Thomas Arkwright (1691-1753), un tailleur, et de sa femme, Ellen Hodgkinson (1693-1778), est né à Preston le 23 décembre 1732. Les parents de Richard étaient très pauvres et pouvaient pas les moyens de l'envoyer à l'école et s'est plutôt arrangé pour qu'il apprenne à lire et à écrire par sa cousine Ellen.

Richard est devenu apprenti barbier à Kirkham avant de déménager à Bolton. Il travailla pour Edward Pollit et en 1754, il créa sa propre entreprise de fabrication de perruques. Le travail d'Arkwright l'a amené à parcourir le pays pour ramasser les cheveux jetés des gens. En septembre 1767, Arkwright rencontra John Kay, un horloger de Warrington, qui était occupé depuis un certain temps à essayer de produire une nouvelle machine à filer avec un autre homme, Thomas Highs de Leigh. Kay et Highs n'avaient plus d'argent et avaient été contraints d'abandonner le projet. Arkwright a été impressionné par Kay et a proposé de l'employer pour fabriquer cette nouvelle machine.

Arkwright a également recruté d'autres artisans locaux, dont Peter Atherton, pour aider Kay dans ses expériences. Selon une source : « Ils ont loué une chambre dans la maison d'un enseignant isolée derrière des groseilliers, mais ils étaient si secrets que les voisins se méfiaient et les accusaient de sorcellerie, et deux vieilles femmes se plaignaient que les bourdonnements qu'ils entendaient la nuit devaient sois le diable accordant sa cornemuse."

En 1768, l'équipe a produit le Spinning-Frame et un brevet pour la nouvelle machine a été accordé en 1769. La machine impliquait trois ensembles de rouleaux appariés qui tournaient à des vitesses différentes. Alors que ces rouleaux produisaient du fil de l'épaisseur correcte, un ensemble de broches tordait fermement les fibres ensemble. La machine était capable de produire un fil beaucoup plus résistant que celui fabriqué par le Spinning-Jenny produit par James Hargreaves.

La machine d'Arkwright était trop grande pour être actionnée à la main et il a donc dû trouver une autre méthode de fonctionnement de la machine. Après avoir expérimenté avec des chevaux, il a été décidé d'employer la puissance de la roue à aubes. En 1771, Arkwright installa une grande usine près de la rivière Derwent à Cromford, dans le Derbyshire. Arkwright plus tard que son avocat que Cromford avait été choisi parce qu'il offrait "un courant d'eau remarquablement fin… dans une zone très peuplée d'habitants". La machine d'Arkwright est maintenant connue sous le nom de Water-Frame. Non seulement il "filait le coton plus rapidement mais produisait un fil de meilleure qualité".

M. Arkwright affirme qu'il a inventé le Water-Frame en 1768... M. Arkwright n'était pas l'inventeur... Ses "grandes capacités mécaniques" consistaient uniquement à avoir assez de ruse pour pomper un secret à un horloger idiot et bavard et ayant assez de bon sens pour savoir quand il a vu une bonne invention.

John Kay : M. Arkwright m'a demandé si je pouvais lui faire un petit modèle (filage par rouleaux). Oui, dis-je.

James Adair : Avant d'aller plus loin, de qui avez-vous obtenu la méthode de fabrication de ces modèles ?

John Kay: De M. Highs, le dernier témoin.

James Adair : L'avez-vous dit à M. Arkwright ?

John Kay : Je lui ai dit que moi et un autre homme avions essayé cette méthode à Warrington.

En 1769, Richard Arkwright, un perruquier de Preston, inventa le cadre à eau.

La foule a complètement détruit une propriété évaluée à 10 000 £ à Chorley...

Le 16 décembre 1775, M. Arkwright a déposé un brevet pour une série de machines utilisées dans la préparation de la soie, du coton, du lin et de la laine pour la filature. L'Angleterre, ainsi que des prix inférieurs... Le châssis à eau, le moteur de cardage et les autres machines qu'Arkwright a sortis dans un état fini, nécessitaient à la fois plus d'espace que ce que l'on pouvait trouver dans une chaumière, et plus de puissance que ne pourrait le faire. être appliqué par le bras humain. Leur poids rendait aussi nécessaire de les placer dans des moulins solidement bâtis, et ils ne pouvaient être tournés par aucune puissance alors connue que celle de l'eau... La renommée d'Arkwright retentit dans tout le pays ; et les capitalistes affluèrent vers lui, pour acheter ses machines brevetées... Le système des usines en Angleterre prend son essor à partir de cette période.

Qu'est-ce qui l'a amené (Richard Arkwright) dans l'arrière-pays sauvage du Derbyshire ? Les routes étaient si mauvaises qu'il s'agissait probablement d'une journée de voyage depuis Nottingham, même si la distance est inférieure à 30 milles. Ce qu'il voulait, c'était un débit d'eau fort et régulier pour alimenter son usine. Il a choisi Cromford en raison du ruisseau Bonsall, un bon ruisseau rapide qui se jette dans la rivière Derwent à un demi-mile en aval. Et Cromford Sough se jette dans Bonsall Brook, qui est essentiellement un drain des mines de plomb de cette colline.

Recherché à Cromford. Forgerons et limeurs, menuisiers et charpentiers, charpentiers-tricoteurs et tisserands avec des familles nombreuses. De même, les enfants de tous âges peuvent avoir un emploi constant. Les garçons et les jeunes gens peuvent se faire enseigner des métiers qui leur permettront de fonder une famille en peu de temps.

Que ce soit pour le bien ou le mal, Arkwright fut le fondateur en Angleterre du système industriel moderne, une branche de l'industrie qui s'est avérée incontestablement une source d'immense richesse pour les individus et pour la nation.

Les machines d'Arkwright nécessitent si peu de mains, et ces seuls enfants, avec l'aide d'un surveillant. Un enfant peut produire autant qu'il le ferait et emploie en moyenne dix personnes adultes. Jennies pour filer avec cent ou deux cents broches, ou plus, allant toutes à la fois, et ne nécessitant qu'une seule personne pour les gérer.

En l'espace de dix ans, de pauvre valant 5 livres, Richard Arkwright a acheté une propriété de 20 000 livres ; tandis que des milliers de femmes, quand elles peuvent trouver du travail, doivent faire une longue journée pour carder, filer et bobiner 5040 mètres de coton, et pour cela elles ont quatre ou cinq pence et pas plus.

On craint que la foule ne vienne détruire les ouvrages de Cromford, mais ils sont bien préparés à les recevoir s'ils venaient ici. Tous les messieurs de ce voisinage étant déterminés à défendre les ouvrages, qui ont été d'une si grande utilité pour ce pays. 5 000 ou 6 000 hommes peuvent être rassemblés à tout moment en moins d'une heure par des signaux convenus, qui sont déterminés à défendre jusqu'à la dernière extrémité, les ouvrages, par lesquels plusieurs centaines de leurs femmes et enfants gagnent une vie décente et confortable.

Arkwright se tenait, et se tient toujours, comme l'archétype du self-made man... Les moyens par lesquels lui ou Highs sont encore inconnus sont tombés sur le filage par des rouleaux qui provenait clairement de Paul et Wyatt. La recherche a confirmé la conscience contemporaine de l'emprunt impitoyable d'Arkwright, qu'il s'agisse d'idées ou de capital, à d'autres ; cela a également révélé sa capacité, peut-être originaire des années de déférence et de service en tant que barbier, à évoluer dans des rangs et des degrés de plus en plus élevés de la société.

Questions pour les étudiants

Question 1 : Qui est « l'horloger idiot et bavard » dont il est question dans la source 2 ? Cela vous aidera à lire la source 3 avant de répondre à cette question.

Question 2 : Source de l'étude 10. Où dans la maison pensez-vous que les tisserands travaillaient ? Expliquez votre réponse.

Question 3 : Comparez les informations des sources 2 et 5. Donnez les raisons possibles pour lesquelles ces deux historiens sont en désaccord sur l'invention du cadre aquatique.

Question 4 : Pourquoi Richard Arkwright a-t-il construit son usine textile à Cromford ?

Question 5 : (i) Quel genre de personnes Arkwright employait-il dans son usine ? (ii) Pourquoi Arkwright a-t-il préféré employer certains types de travailleurs ? (iii) Décrivez quelques conséquences possibles de cette politique de l'emploi.

Commentaire de réponse

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Richard Arkwright et le système d'usine (activité en classe) - Histoire

Le père du système d'usine était Richard Arkwright.

Arkwright est né à Preston dans le Lancashire le 23 décembre 1732. Il était le plus jeune de 13 enfants et a été envoyé adolescent pour être apprenti chez un coiffeur. Il est devenu lui-même coiffeur et fabricant de perruques ou de perruques.

(Également né le 23 décembre : Akihito, empereur du Japon, 1933 Neils Jerne, immunologiste anglo-danois (prix Nobel 1984), 1911.)

Vers 1767, avec quelques amis, il commença à construire une machine à filer le coton. Ils ont loué une chambre dans la maison d'un enseignant isolée derrière des groseilliers, mais ils étaient si secrets que les voisins étaient méfiants et les ont accusés de sorcellerie, et deux vieilles femmes se sont plaintes que les bruits de bourdonnement qu'elles entendaient la nuit devaient être le diable accordant ses cornemuses .

Alors Richard Arkwright a traversé les collines jusqu'à Nottingham et a conçu une grosse machine pour être conduite par cinq ou six chevaux, mais avant même de la faire fonctionner, il a fait un pas important. Il emprunta de l'argent et construisit une énorme « usine » pour abriter des dizaines de machines et des centaines de personnes.

Il a probablement emprunté l'idée à Matthew Boulton, le grand industriel de Birmingham, un titan qui se profilait dans les brumes du XVIIIe siècle. En 1762, Boulton avait rassemblé toute une collection de petites entreprises et les avait réunies dans un complexe à Soho à Birmingham qu'il appelait la manufacture de Soho.

Arkwright est allé plus loin. Il a tout planifié à partir de zéro et a employé des ouvriers non qualifiés pour faire fonctionner les machines qu'il avait conçues et construites. Il a loué le terrain en août 1771 --- cela lui a coûté 14 livres sterling par an --- et le moulin a été terminé avant la fin de l'année. Le bâtiment avait cinq étages de haut, et trois d'entre eux sont toujours debout, même si tout cela semble plutôt désolé pour lui-même aujourd'hui.

Qu'est-ce qui l'a conduit dans l'arrière-pays sauvage du Derbyshire ? Les routes étaient si mauvaises qu'il s'agissait probablement d'une journée de voyage depuis Nottingham, même si la distance est inférieure à 30 milles. Ce qu'il voulait, c'était un débit d'eau fort et régulier pour alimenter son usine. Il a choisi Cromford en raison du ruisseau Bonsall, un bon ruisseau rapide qui se jette dans la rivière Derwent à un demi-mile en aval. Et Cromford Sough se jette dans Bonsall Brook, qui est essentiellement un drain des mines de plomb de cette colline.

Le fait est que l'eau sort du sol positivement chaude --- il y a des sources chaudes juste en haut de la route --- et donc le souffle n'a jamais gelé en hiver. Et c'est ce que voulait Arkwright : un jet d'eau rapide et fiable.

Alors il loua un petit terrain, prit le ruisseau sous l'usine et mit une roue à eau au bout du bâtiment. Ensuite, il a fait descendre la bouillie de l'autre côté de l'usine, avec une autre roue hydraulique. Les roues hydrauliques ont disparu, mais vous pouvez toujours voir les pierres massives où se trouvaient les roulements et une marque où les pierres ont été grattées par la roue qui tournait.

Au début, il utilisait des roues sous-jacentes, le ruisseau coulant en dessous et les roues suspendues dedans, mais il a ensuite entendu parler des expériences pionnières de John Smeaton, qui prouvaient que les roues hors-bord étaient beaucoup plus efficaces. Alors Arkwright a élevé les niveaux à la fois du sough et du ruisseau afin que ses roues puissent être dépassées. Cela lui a donné assez de puissance pour faire fonctionner l'ensemble du moulin. Cinq étages de puissance hydraulique.

Il avait une grande confiance dans son idée, étant donné que le moulin expérimental de Nottingham n'a fonctionné qu'un an plus tard. Il a dû voir le potentiel d'une usine de taille normale et persuader ses partisans qu'ils feraient fortune.

Pourquoi avait-il une telle confiance ? Quelle a été sa grande invention ?

La façon conventionnelle de filer le coton était de commencer avec du coton brut importé, directement d'Égypte ou d'ailleurs. Tout d'abord, cardez-le pour éliminer certaines graines et autres grots et redresser un peu les fibres.

Le coton est ensuite taquiné en un long ruban mince, puis plus loin dans « l'itinérance ». Cela a juste un soupçon de torsion, mais il est extrêmement faible. Vient ensuite le processus critique, la filature proprement dite, qui convertit la mèche épaisse et faible en fil fin et solide.

Le problème en 1770 était qu'une personne ne peut filer qu'un seul fil à la fois. Vous avez besoin d'une demi-douzaine de filateurs pour occuper un tisserand, et la demande de tissu augmentait. C'est pourquoi une machine à filer semblait être une bonne idée. Le spinning jenny avait déjà été inventé, mais il s'agissait essentiellement d'une version mécanique de la technique de filage à la main, et il fallait non seulement la puissance de la main, mais aussi un opérateur hautement qualifié.

Arkwright a analysé l'action du fileur et s'est rendu compte qu'il se passait deux choses. Vous devez d'abord étirer la mèche, et deuxièmement, vous devez tordre le fil.

Plusieurs machines à filer ont été conçues à peu près à cette époque, mais la plupart d'entre elles ont essayé de faire l'étirement et le filage ensemble. Le problème est que dès que vous commencez à tordre la mèche, vous verrouillez les fibres ensemble.

Ce que vous devez faire, c'est d'abord les tirer doucement pour que le fil s'allonge, puis le tordre pour verrouiller les fibres ensemble et lui donner de la force. Si vous le tordez d'abord, puis essayez de l'allonger, les fibres se bloquent et se cassent.

L'idée d'Arkwright était de s'étirer d'abord puis de se tordre. La mèche est passée d'une bobine entre une paire de rouleaux, puis quelques pouces plus tard entre une autre paire qui tournait à deux fois la vitesse. Le résultat a été d'étirer la mèche à deux fois sa longueur d'origine. Une troisième paire de rouleaux a répété le processus. La machine originale d'Arkwright avait quatre jeux de rouleaux. Les plus récents en avaient trois. Ils ont multiplié par quatre la longueur du fil de coton.

Il a découvert qu'une caractéristique critique était la distance entre les rouleaux, elle devait être comprise entre un et trois pouces. Les meilleures fibres de coton mesuraient environ un pouce de long. Les rouleaux devaient être espacés de plus d'un pouce, car s'ils étaient inférieurs, ils cassaient les fibres.

La machine s'appelait un cadre à eau parce qu'elle était alimentée par une roue à eau. Il y a encore un cadre à eau Arkwright, au Helmshore Museum, et un quart de celui-ci fonctionne, alimenté à l'électricité, car ils n'ont pas encore de roue hydraulique en état de marche.

Deux choses sont évidentes au moment où vous voyez la merveilleuse bête en action. Tout d'abord, il y a 32 bobines le long de chaque côté de chaque extrémité du cadre d'eau ---128 sur l'ensemble de la machine. Deuxièmement, il est si automatique que même moi je pourrais le faire fonctionner.

Un rouet conventionnel a besoin d'un opérateur qualifié pour filer un fil. Le jenny filant pouvait filer disons une douzaine de fils, mais avait besoin d'un opérateur hautement qualifié. Le cadre d'eau d'Arkwright ne nécessitait aucune compétence et filait 128 fils à la fois. Arkwright était bien sur la voie de la production de masse.

Il y avait vraiment deux parties distinctes de l'éclat d'Arkwright. Tout d'abord, la machine qui a transformé ce qui avait été une opération lente et habile en un jeu d'enfant. La deuxième était d'amener les enfants à le faire.

Non seulement il a construit un immense moulin, mais il a également construit des maisons pour ses ouvriers dans le village. Il a transformé Cromford d'une communauté dispersée de familles de mineurs de plomb en un village très soudé. Il a fait de la publicité pour des tisserands avec des familles nombreuses. Puis il leur donna des maisons avec un atelier de tissage au dernier étage, où son coton pouvait être tissé, et il emmena les mères et les enfants travailler à la filature.

Les enfants sont arrivés à l'âge d'environ dix ans. Ils travaillaient de six heures du matin à sept heures du soir, avec une demi-heure de repos pour le petit-déjeuner et 40 minutes pour le dîner. Ils recevaient leur éducation à l'église le dimanche. Les inspecteurs d'usine qui sont venus ont dit qu'il traitait bien les enfants, bien que dans un rapport, ils aient déclaré que « les toilettes étaient trop offensantes pour être approchées par nous ! »

Les moulins fonctionnaient 23 heures par jour, et John Byng a dit « quand ils sont éclairés, par une nuit noire, ils sont d'une beauté lumineuse. »

L'usine d'Arkwright était essentiellement la première usine de ce genre au monde. Jamais auparavant les gens n'avaient été mis au travail d'une manière aussi bien organisée. Jamais on n'avait dit aux gens de venir à une heure fixe le matin et de travailler toute la journée à une tâche prescrite. Ses usines sont devenues le modèle des usines de tout le pays et du monde entier. C'était la façon de construire une usine. Et lui-même suivait généralement le même modèle --- des bâtiments en pierre de 30 pieds de large, 100 pieds de long, ou plus s'il y avait de la place, et cinq, six ou sept étages de haut.

Il a construit des maisons pour les ouvriers et une chapelle, et il s'est construit d'abord une maison et plus tard un château, à propos duquel John Byng a écrit « c'est vraiment, à l'intérieur, un effort de mauvais goût qui dérange. »

Arkwright lui-même, ancien coiffeur, ancien propriétaire de pub, était, selon Carlyle, « un homme du Lancashire ordinaire, presque grossier, aux joues en sac et au ventre gonflé. de digestion libre copieuse'', ce qui, je pense, signifiait qu'il pété beaucoup. Pourtant, il a été fait chevalier et est devenu haut shérif du Derbyshire.

Il était assez intelligent pour inventer une machine à filer. Il avait la vision de voir qu'il pouvait gagner beaucoup d'argent en produisant en série, même si personne n'avait jamais fait cela auparavant. Et c'était un manager brillant, il était exceptionnellement habile à persuader les gens de travailler de longues heures dans des conditions difficiles.

Sir Richard Arkwright

Nos rédacteurs examineront ce que vous avez soumis et détermineront s'il faut réviser l'article.

Sir Richard Arkwright, (né le 23 décembre 1732 à Preston, Lancashire, Angleterre — décédé le 3 août 1792, Cromford, Derbyshire), industriel du textile et inventeur dont l'utilisation de machines à moteur et l'emploi d'un système de production en usine étaient peut-être plus important que ses inventions.

Au début de sa carrière de fabricant de perruques, Arkwright a beaucoup voyagé en Grande-Bretagne et a commencé sa pratique d'auto-éducation tout au long de sa vie. Il s'est intéressé aux machines à filer au moins vers 1764, lorsqu'il a commencé la construction de sa première machine (brevetée en 1769). La structure à eau d'Arkwright (appelée ainsi parce qu'elle fonctionnait grâce à l'énergie hydraulique) produisait un fil de coton adapté à la chaîne. Le fil fait sur le filage jenny de James Hargreaves (inventé vers 1767) n'avait pas la résistance du fil de coton d'Arkwright et ne convenait qu'à la trame. Avec plusieurs partenaires, Arkwright a ouvert des usines à Nottingham et Cromford. En quelques années, il dirigea un certain nombre d'usines équipées de machines pour réaliser toutes les phases de la fabrication textile, du cardage à la filature.

Il a maintenu une position dominante dans l'industrie textile malgré l'annulation de son brevet global de 1775. Il a peut-être emprunté les idées d'autres pour ses machines, mais il a pu construire les machines et les faire fonctionner avec succès. En 1782, Arkwright avait un capital de 200 000 £ et employait 5 000 travailleurs. En 1786, il est fait chevalier.

L'essor et la chute de l'industrie cotonnière écossaise 1778-1914 : « le printemps secret »

Tony Cooke a apporté une contribution notable à notre compréhension de l'industrialisation précoce et de son impact, y compris certaines études importantes sur l'histoire du textile et l'héritage de l'industrie.Certains de ses premiers travaux se sont concentrés sur le grand génie inventif et opérateur commercial avisé, Richard Arkwright, et il n'est pas surprenant que nous rencontrions l'inventeur et ses appareils au début de l'histoire vaste et complète de Cooke de l'industrie cotonnière écossaise.

C'est à la fois un travail de synthèse et de nouvelles recherches approfondies. Cooke a parcouru toutes les grandes archives et de nombreuses petites collections en Écosse et ailleurs pour dresser un tableau détaillé de l'industrie. Il a également examiné de nombreuses sources, telles que les archives juridiques des Archives nationales d'Écosse, qui ont rarement été abordées par des historiens qui ne connaissaient pas leur existence ou les trouvaient trop poussiéreux et gênants. Mais les travaux de Cooke sur les affaires de mise sous séquestre ou de faillite, les inventaires de terrains, de machines et d'autres biens, liés aux successions et aux testaments, révèlent une grande quantité d'informations nouvelles sur l'industrie et ses maîtres.

La plupart des histoires industrielles ou commerciales ont tendance à être essentiellement chronologiques et développementales, mais ici l'industrie est examinée à la fois chronologiquement et à travers un traitement spécifique de thèmes majeurs tels que l'examen des précurseurs de l'industrie, sa technologie, son capital et ses employeurs, ses marchés, la main-d'œuvre et travail, tous placés dans des contextes économiques et sociaux plus larges. Tout au long d'importantes comparaisons et contrastes sont établis avec l'expérience de l'industrie en Angleterre, sur le continent et surtout aux États-Unis, où les textiles de coton se sont implantés presque aussi rapidement qu'en Écosse.

Comme d'autres fabrications textiles, le coton a eu une longue préhistoire, une phase étendue et dite "proto-industrielle" commune aux régions où la fabrication de tissus d'un type ou d'un autre était établie et aux régions où le coton a finalement pris son essor dans le Lancashire, Cheshire, Derbyshire, Nottinghamshire et les basses terres écossaises. En Écosse, comme dans le Lancashire, il existait un lien important avec le lin, en termes de compétences, de technologie et de formation de capital. Une autre source importante d'investissement dans la nouvelle industrie était le commerce atlantique, Glasgow et la Clyde étant à l'ouest de l'Écosse (et bien au-delà) ce que Liverpool et la Mersey étaient à Manchester et son arrière-pays. La troisième source de capital, bien qu'aussi difficile à quantifier que les autres, était l'aristocratie terrienne, dont la grande majorité a adopté la fabrication du coton comme une extension de leurs programmes « d'amélioration » (il y avait d'autres explications, auxquelles nous reviendrons) .

Si l'on peut raisonnablement affirmer, comme le fait Cooke avec quelques réserves, que l'industrie cotonnière écossaise à ses débuts devait beaucoup aux transferts technologiques en provenance d'Angleterre, les industries écossaises du lin et de la soie bénéficiaient déjà d'une mécanisation encouragée par l'État (à travers le Board of Trustees, créé après l'union avec l'Angleterre pour encourager les manufactures), par la British Linen Company, et organisation par de grands capitalistes, comme David Dale, qui fit fortune dans le lin, devenant l'un des princes marchands de Glasgow. Dale devait se révéler atypique dans l'étendue de son implication dans la nouvelle industrie, mais il n'était pas seul.

Compte tenu de la relative simplicité de la technologie impliquée dans la filature mécanisée, il peut nous sembler surprenant que la percée vers la fabrication de masse ait été si longtemps retardée, mais quelques années après les diverses inventions d'Arkwright, l'industrie a commencé à adopter une dynamique propre, séparée de son existence hybride avec le lin. Il semble probable que la piraterie ait joué un grand rôle en Ecosse, comme en Angleterre (et sur le continent et en Nouvelle-Angleterre), mais de toute façon les lois sur les brevets ne s'appliquaient pas strictement au nord de la frontière. Arkwright a donc passé des accords avec des marchands et des propriétaires fonciers pour installer ses machines dans plusieurs des usines massives qui ont caractérisé la première phase de filature en usine et pour fournir une formation initiale à son siège à Cromford.

Les principales attractions pour les entrepreneurs étaient les abondantes réserves d'énergie hydraulique, la main-d'œuvre bon marché et un vaste réseau de travailleurs qualifiés dispersés dans les basses terres. La noblesse terrienne était généralement encourageante : les filatures de coton apportaient des revenus et des emplois à la main-d'œuvre déplacée par l'amélioration agricole, l'équivalent écossais de l'enclos, et dans la variante des Highlands, des défrichements qui accéléraient les schémas établis de migration saisonnière puis permanente vers les villes des basses terres. Les filatures pouvaient donc être vues comme des prolongements du paternalisme exercé par les élites et ce n'est pas sans intérêt que les meilleurs propriétaires de filatures ont imité cette approche, notamment dans les filatures de campagne dans des endroits comme Catrine, New Lanark et Stanley. Mais bien sûr, ils ont aussi fait de l'argent, dans de nombreux cas beaucoup.

L'industrie s'est développée à un rythme spectaculaire, dépassant rapidement le lin. Cette poussée d'activité remarquable, observée dans plusieurs autres secteurs, suggère que la révolution industrielle écossaise, après un démarrage plus tardif, s'est concentrée dans une période beaucoup plus étroite que celle de l'Angleterre, ressemblant plus aux expériences des émules continentaux, notamment la Belgique et Silésie. De plus, la tendance de Gershenkron à devenir des entreprises « grandes », ou à beaucoup plus grande échelle dans les démarrages tardifs, est également évidente dans le contexte écossais en général, et dans le coton, même les entreprises qui ont survécu au déclin de la fin du XIXe siècle étaient importantes selon les normes de l'industrie britannique.

Les chapitres thématiques fournissent également des révélations remarquables sur la complexité et les fortunes diverses de cette industrie. En technologie, ce que Mokyr a appelé les inventions « macro » d'Angleterre qui ont lancé l'industrie ont été rapidement suivies par des « micro » inspirées par les Écossais. Plusieurs étaient à la pointe du processus de production, comme des machines de filage et de tissage plus efficaces, mais c'est dans les métiers de finition et la chimie industrielle qu'ils ont inspiré que les innovateurs écossais ont vraiment marqué. L'examen par Cooke des industries du blanchiment, de la teinture et de l'impression est donc un rappel de la nature plus étendue et pratique de l'éducation en Écosse par rapport à l'Angleterre, en particulier dans les universités et les collèges.

Les chapitres les plus révélateurs sont peut-être ceux sur les travailleurs et les employeurs. Le coton dans toutes ses branches était un énorme employeur de main-d'œuvre, principalement des femmes et des enfants, et une vaste armée de travailleurs extérieurs suggérant les voies parallèles le long desquelles l'industrialisation s'est poursuivie jusqu'au XIXe siècle. Cela contribue également à expliquer le succès du commerce écossais qui, comme de nombreuses autres industries au nord de la frontière, était essentiellement soutenu par une main-d'œuvre bon marché par rapport à l'Angleterre. Les travailleurs de cette période parlent rarement sauf lorsqu'ils sont médiatisés par des commissaires parlementaires, mais Cooke a exploré les preuves de manière très approfondie pour recueillir les expériences et les impressions des gens ordinaires. Les conditions étaient difficiles, même dans les meilleures filatures du pays, où le paternalisme a au moins permis de meilleurs logements et prestations sociales que ceux qui prévalaient dans des endroits comme Glasgow et Paisley. La critique du système de l'usine reflétait probablement la réalité des conditions difficiles et des longues heures de travail, bien que certaines des preuves doivent être traitées avec prudence car certains des témoins étaient sans aucun doute dans les poches de maîtres d'usine réactionnaires déterminés à résister à la mise en œuvre nationale des réformes. proposé par Owen, Ashley et d'autres.

Dans son chapitre sur les employeurs, Cooke s'est appuyé sur une étude récemment publiée qu'il a réalisée sur les maîtres du coton écossais, qui jusque-là avaient été étrangement négligés compte tenu de l'importance de l'industrie. Alors que les travaux novateurs de Crouzet sur les premiers industriels suggéraient une domination de la classe moyenne inférieure, les recherches de Cooke, conformément à des travaux plus récents en Angleterre, montrent que la majorité des hommes d'affaires du coton proviennent de milieux marchands et manufacturiers (et parfois inventifs) bien mieux établis. . Il y a eu des réussites remarquables, par exemple David Dale et Kirkman Finlay dès les premiers stades, et les grands fabricants de fils Paisley comme Peter et Thomas Coats, les chimistes comme Charles Macintosh et Charles Tennant, et d'autres trop nombreux pour être mentionnés. Les échecs ne passent pas inaperçus, leur disparition étant invariablement tracée dans des procédures de faillite volumineuses et acrimonieuses, plutôt que dans des nécrologies hagiographiques accordées aux gagnants, dont l'effort philanthropique a doté des endroits comme Paisley d'églises, d'écoles, de bibliothèques, de galeries d'art et de musées.

Mis à part la production sucrière, également fondée sur l'esclavage, le coton a été la première industrie mondiale et la première à être transformée par une production de masse basée sur les nouvelles technologies. Il est donc intéressant de noter qu'aux deux extrémités du processus de production, celui-ci est resté extrêmement intensif en main-d'œuvre et que ni l'abandon de l'esclavage d'un côté ni l'innovation de l'autre n'ont beaucoup changé ces positions. Le lien avec l'esclavage, bien que sujet à enquête par plusieurs chercheurs dont Cooke, reste en quelque sorte un trou noir dans l'histoire écossaise, mais de manière incongrue, quelque chose qui a récemment été révélé est le fait que Dale, l'un des pères fondateurs de l'industrie cotonnière écossaise , était un fervent partisan de l'abolition. À plus long terme, il ne fait guère de doute que la libération des esclaves, combinée à l'impact de la famine du coton pendant la guerre civile, liée à la concurrence écrasante du Lancashire et d'ailleurs, a contribué au déclin de l'industrie écossaise. Cependant, la grande question demeure qui nous ramène au vieux débat sur l'échec entrepreneurial, la pensée de Payne étant que les hommes d'affaires de la deuxième troisième génération n'ont pas échoué - n'ont agi de manière rationnelle que dans le contexte de l'époque. Une grande partie de l'industrie écossaise, comme celle de la Grande-Bretagne en général en 1914, ne pouvait tout simplement pas rivaliser.

S'il est incontestable que l'industrie cotonnière écossaise avait considérablement diminué en 1914, il en restait en fait beaucoup, aussi hautement spécialisé soit-il. Parmi les entreprises survivantes se trouvaient les grandes entreprises de fabrication de fil Paisley, qui, comme le souligne Cooke, étaient devenues multinationales, tout comme les grandes entreprises de jute de Dundee qui ont également réussi à survivre dans un secteur de plus en plus mondialisé. New Lanark a été largement modernisé jusque dans les années 1950, restant un employeur important au niveau local, et a réussi à continuer jusqu'en 1968. Le complexe Stanley, construit autour de l'usine d'origine, a survécu encore plus longtemps, survivant à bon nombre des grandes entreprises du Lancashire. Il est donc incongru que les entreprises qui ont survécu le plus longtemps soient celles-là mêmes qui aient été les pionnières du système d'usine alors que les entreprises ultérieures ont succombé bien avant.

Il s'agit d'une étude importante d'un secteur clé au début de l'industrialisation britannique, mais c'est également une étude de cas précieuse sur les tendances à long terme de l'économie qui continuent de perplexe les historiens et de résonner à ce jour. Les analogies historiques sont toujours dangereuses, mais il y a ici de nombreuses leçons sur l'entreprise, l'innovation, la création d'une main-d'œuvre qualifiée, le succès sur des marchés de plus en plus difficiles, ainsi que les inconvénients de l'échec entrepreneurial, la perte d'avantage technologique, le changement de comportement des consommateurs, la concurrence étrangère, la disparition ultime de l'industrie et de nombreuses communautés qu'elle soutenait.

Mais pour conclure sur une note plus optimiste, l'histoire de l'industrie cotonnière écossaise est au moins célébrée dans plusieurs monuments remarquables. Deux, sinon plus, sont directement associés au grand Arkwright, Stanley sur la rivière Tay, restauré par Historic Scotland et le Phoenix Trust, qui comprend le moulin de type Arkwright le mieux conservé au monde, et New Lanark, classé au patrimoine mondial de l'UNESCO. Site, où l'histoire et la régénération sociale sous-tendent conjointement la restauration et l'interprétation de l'une des reliques les plus importantes de la révolution industrielle au niveau international.

Les pères fondateurs ont encouragé le piratage intellectuel

Lowell n'était pas le premier Américain à voler la propriété intellectuelle britannique. Les Pères fondateurs n'ont pas seulement toléré la piraterie intellectuelle, ils l'ont activement encouragée. Beaucoup étaient d'accord avec le secrétaire au Trésor Alexander Hamilton, qui croyait que le développement d'une base manufacturière solide était vital pour la survie du pays largement agraire. Des mois avant de prêter serment en tant que premier président en 1789, George Washington a écrit à Thomas Jefferson que « l'introduction des dernières machines améliorées pour réduire le travail doit avoir des conséquences presque infinies pour l'Amérique. »

Le pays naissant, cependant, manquait d'une industrie textile nationale et était loin derrière la Grande-Bretagne. Le moyen le plus rapide de combler le fossé technologique entre les États-Unis et leur ancienne patrie n'était pas de développer des conceptions à partir de zéro, mais de les voler.

Dans son rapport de 1791 sur les manufactures, Hamilton préconisait de récompenser ceux qui apportaient des améliorations et des secrets d'une valeur extraordinaire dans le pays. Parmi ceux qui se sont beaucoup intéressés au traité de Hamilton&# x2019s était Thomas Attwood Digges, l'un des nombreux espions industriels américains qui rôdaient dans les îles britanniques à la fin du XVIIIe et au début du XIXe siècle à la recherche non seulement de technologies de pointe, mais aussi de travailleurs qualifiés capables de fonctionner. et entretenir ces machines.

Afin de protéger sa suprématie économique, le gouvernement britannique interdit l'exportation de machines textiles et l'émigration des travailleurs du coton, du mohair et du lin qui les exploitaient. Une brochure de 1796 imprimée à Londres mettait en garde contre les &# x201Cagents planant comme des oiseaux de proie sur les rives de la Tamise, impatients dans leur recherche d'artisans, de mécaniciens, d'agriculteurs et d'ouvriers, susceptibles de se diriger vers l'Amérique.”& #xA0

Digges, un ami de Washington qui a grandi de l'autre côté de la rivière Potomac du président&# x2019s Mount Vernon estate, était l'un de ces vautours intellectuels. Les étrangers recrutant des ouvriers du textile britanniques pour quitter le pays encouraient 3500 amendes et un an de prison, et Digges s'est retrouvé emprisonné à plusieurs reprises.

L'espion américain a imprimé 1 000 exemplaires du rapport Hamilton&# x2019s et les a distribués dans les centres de fabrication d'Irlande et d'Angleterre pour attirer les travailleurs du textile aux États-Unis. Sa recrue la plus réussie était l'Anglais William Pearce, un mécanicien que Digges pensait être un &# x201Csecond Archimède.&# x201D

Envoyé aux États-Unis avec des lettres d'introduction à Washington et à Jefferson, Pearce a d'abord travaillé sur des projets de fabrication pour Hamilton. Il a ensuite établi une filature de coton à Philadelphie qui a été personnellement inspectée par Jefferson et George et Martha Washington. Le premier président a félicité Digges pour son activité et son zèle (avec un risque considérable) à envoyer des artisans et des machines d'utilité publique dans ce pays.

La première usine textile alimentée par l'eau créée par l'Anglais Samuel Slater à Pawtucket, Rhode Island.

Archives Bettmann/Getty Images

Une approche interdisciplinaire des études britanniques

Après avoir consulté nos unités de programme, veuillez prendre quelques minutes pour nous aider à comprendre comment les unités, qui ont été créées par des enseignants des écoles publiques, peuvent être utiles à d'autres.

Introduction

Les progrès des techniques et pratiques agricoles ont entraîné une augmentation de l'approvisionnement en aliments et en matières premières, les changements dans l'organisation industrielle et les nouvelles technologies ont entraîné une augmentation de la production, de l'efficacité et des profits, et l'augmentation du commerce, étranger et national, ont été autant de conditions qui ont favorisé l'avènement de la révolution industrielle. Bon nombre de ces conditions étaient si étroitement liées qu'une activité accrue dans l'un a stimulé une augmentation de l'activité dans un autre. De plus, cette interdépendance des conditions crée un problème lorsqu'on tente de les délimiter à des fins d'analyse en classe. Par conséquent, il est impératif que le lecteur en soit parfaitement conscient lors de la lecture du matériel suivant.

La partie narrative de cette unité est destinée à être utilisée par l'enseignant comme un guide pour l'enseignement de ce sujet. Il ne prétend pas inclure tout ce qui est nécessaire pour enseigner la révolution industrielle. Il fournit une base pour l'enseignement de la matière, laissant une marge de manœuvre à l'enseignant selon son style d'enseignement. Une manière de capitaliser sur les lacunes de ce matériel est de concevoir des activités d'étudiants individuels ou en petits groupes qui amélioreront leurs compétences d'étude (documents de référence, utilisation de la bibliothèque, rapports de recherche, etc.), tout en localisant des informations spécifiques. Des suggestions pour l'utilisation de ce matériel en classe sont également incluses. En dernière analyse, c'est l'enseignant qui déterminera la manière dont ce matériel est utilisé, il lui appartient donc de modifier si nécessaire.

Changements agricoles

L'amélioration du rendement du secteur agricole peut être attribuée au mouvement des enclos et à l'amélioration des techniques et pratiques développées au cours de cette période. Une pratique courante au début de l'agriculture consistait à laisser la terre en jachère après qu'elle ait été épuisée par la culture. Plus tard, on découvrit que la culture du trèfle et d'autres légumineuses aiderait à restaurer la fertilité du sol. L'amélioration des rendements a également augmenté la quantité de nourriture disponible pour faire vivre le bétail pendant l'hiver. Cela a augmenté la taille des troupeaux pour la viande sur la table et a permis aux agriculteurs de commencer avec des troupeaux plus gros au printemps qu'auparavant.

D'autres progrès dans l'agriculture comprenaient l'utilisation d'outils agricoles plus robustes fabriqués à partir de métal. Jusqu'à cette période, la plupart des outils agricoles étaient entièrement en bois. On ne trouve pas beaucoup d'innovation technique au-delà des légères améliorations apportées aux outils existants. Nous trouvons une énergie accrue consacrée à l'élevage du bétail, au contrôle des insectes, à l'amélioration des méthodes d'irrigation et d'agriculture, au développement de nouvelles cultures et à l'utilisation de la puissance dans les champs pour remplacer les bœufs comme source d'énergie.

Ces changements survenus dans l'agriculture ont permis de nourrir toutes les personnes attirées par les centres industriels en tant qu'ouvriers d'usine. En fournissant suffisamment de nourriture pour maintenir une main-d'œuvre adéquate, l'Angleterre préparait la voie à l'expansion de l'économie et de l'industrie.

Une stratégie qui peut être utilisée pour favoriser la compréhension des élèves des changements qui se sont produits dans l'agriculture au cours de la période de cette unité, et de cette période aux fermes modernes d'aujourd'hui, est de commencer par le présent et de remonter dans le temps jusqu'à la période nous étudions. Les élèves peuvent participer à une discussion informative et intéressante centrée sur les méthodes et les machines agricoles d'aujourd'hui. Les activités en classe pourraient également se concentrer sur la construction d'un tableau répertoriant les méthodes agricoles à l'époque de la révolution préindustrielle, pendant la révolution industrielle et aujourd'hui. En outre, les activités pourraient être centrées sur le fait que les élèves écrivent des lettres aux fabricants de machines agricoles, au département de l'Agriculture des États-Unis ou à d'autres préoccupations liées à l'agriculture (par exemple, les musées agricoles).

Dans l'Angleterre du XVIIIe siècle, la clôture des champs communaux des villages en propriétés foncières individuelles, ou la division des terres improductives en propriété privée, a été le premier changement significatif à se produire. Cela a concentré la propriété de la terre entre les mains de quelques-uns et a permis d'instituer des techniques agricoles améliorées à plus grande échelle. Les élèves peuvent s'engager dans un débat sur la question de la clôture, concernant ses effets sur les ruraux pauvres. Les historiens ne sont pas entièrement d'accord sur les effets de l'enclos sur les pauvres, certains affirmant que cela a contribué à augmenter le nombre de pauvres, tandis que d'autres soutiennent que leur sort n'était que marginalement lié au mouvement de l'enclos. Une excellente ressource à l'usage de l'enseignant dans cette section est le chapitre sept du livre de E. P. Thompson, La fabrication de la classe ouvrière anglaise .

Textiles

L'organisation de l'industrie textile était compliquée et grossièrement inefficace avant l'ère de la mécanisation. Des différences existaient généralement d'une localité à l'autre, un marchand employait des putters pour distribuer les matières premières aux fileurs et tisserands qui étaient disséminés dans la campagne.

Des changements dans l'industrie textile se produisaient déjà au début des années 1700, mais ces changements n'étaient pas facilement acceptés, comme en témoignent les émeutes ouvrières qui ont éclaté en réponse à ces nouvelles machines. La navette volante de John Kay, qui permettait à un tisserand de faire le travail de deux, et la fileuse à rouleaux de Lewis Paul, qui devait rendre le filage plus efficace (plus tard perfectionné par Richard Arkwright), furent les précurseurs de l'esprit inventif et de l'application des nouvelles technologies à l'industrie textile.

Au milieu des années 1760, l'industrie textile a commencé à connaître des changements rapides. Le jenny de James Hargreaves, un appareil qui permettait à l'opérateur de filer simultanément des dizaines de fils, a été facilement adopté. En 1788, près de 20 000 d'entre eux étaient employés en Angleterre. Arkwright et d'autres ont développé le cadre de l'eau. Cet appareil fonctionnait de la même manière que le rouleau à roulettes de Paul, bien que son utilisation exigeait une puissance supérieure à celle pouvant être appliquée par le muscle.

Arkwright a demandé le soutien financier de Samuel Need et Jedidiah Strutt pour mettre en place une usine alimentée à l'eau qui a utilisé son invention. Cette usine, située à Cromford, employait plus de 600 ouvriers, dont beaucoup de femmes et d'enfants. L'adage « la nécessité est la mère de l'invention » est tout à fait approprié ici, car cette machine filait le fil de coton plus rapidement que les mains humaines ne pouvaient fournir la matière première cardée et peignée. Cela a conduit au développement par Arkwright d'une machine qui remplirait cette fonction.

Les changements qui ont eu lieu dans l'industrie textile doivent certainement être centrés sur les inventions et leurs inventeurs, sans nécessairement se limiter à eux. Ces inventions qui ont été perfectionnées et utilisées ont entraîné d'énormes changements dans le monde du travail. Fini le temps du Système Domestique, cédant aux nouvelles voies du Système Usine. Ces usines qui devaient fleurir dans toute la campagne étaient grandes, poussiéreuses, mal éclairées et aérées et dangereuses. L'emploi des femmes et des enfants était courant et souhaité, car elles recevaient des salaires inférieurs à ceux de leurs homologues masculins. Les conditions de travail dans ces usines étaient peu réglementées.

Une stratégie similaire à celle qui a été suggérée dans la section précédente peut facilement être utilisée ici aussi. Les discussions peuvent porter sur l'industrie textile d'aujourd'hui, avant de passer aux méthodes de l'Angleterre préindustrielle et industrialisée. Aujourd'hui, les jeans bleus sont souvent appelés « vêtements nationaux américains ». Des discussions intéressantes peuvent se développer autour de la fabrication du blue-jean, des champs de coton au produit fini.

En comparant et en contrastant les conditions de travail d'aujourd'hui et d'autrefois, les étudiants devraient commencer à saisir l'ampleur de l'impact que le changement technologique a eu sur les sociétés. L'usine moderne ressemble très peu à l'usine d'Arkwright à Cromford. Les étudiants peuvent être chargés d'écrire des lettres au département du Travail des États-Unis et à ses agences connexes pour demander des documents sur les usines d'aujourd'hui. Des lettres peuvent également être écrites aux représentants de l'industrie textile, ainsi qu'aux syndicats au sein de l'industrie. Les étudiants peuvent également recueillir des informations concernant la réglementation gouvernementale liée au travail dans l'industrie textile. Une excellente ressource qui devrait être utilisée par l'enseignant est celle de E. Royston Pike, Des temps difficiles : les documents humains de la révolution industrielle .

Mine de charbon

Différentes méthodes d'extraction du charbon ont été employées dans divers endroits à travers l'Angleterre. Toutes les mines de charbon avaient un trait commun : le mouvement du charbon s'accomplissait uniquement par la force musculaire : animal, homme, femme et enfant, ce dernier étant le plus souhaitable pour leur taille. Le processus d'élimination du charbon était évidemment aussi lent que sale. Le charbon était transporté le long de tunnels horizontaux par paniers pleins et remonté par un puits vertical jusqu'à la surface. Plus tard, le mouvement souterrain du charbon a été accéléré par l'utilisation de poneys et de charrettes sur rail. La production de charbon augmenta régulièrement, passant de 2,5 millions à plus de 15 millions de tonnes en 1829.

Les améliorations dans l'extraction du charbon se sont manifestées sous la forme d'une meilleure ventilation des tunnels, d'un transport souterrain et de surface amélioré, de l'utilisation de poudre à canon pour éliminer les filons de charbon et d'un meilleur éclairage du tunnel grâce à l'utilisation de lampes de sécurité.

Aujourd'hui, l'extraction du charbon continue d'être un travail dangereux, bien que les machines et les équipements de sécurité modernes aient rendu l'industrie plus efficace et plus sûre. Les élèves devraient mieux comprendre les difficultés de l'extraction du charbon au XIXe siècle en étudiant l'extraction du charbon d'aujourd'hui. Plusieurs questions d'actualité liées à l'utilisation du charbon (extraction à ciel ouvert, pollution de l'air, etc.) devraient donner lieu à des discussions animées en classe. Les discussions pourront également aborder la question des problèmes de santé de cette industrie (maladie pulmonaire noire).

Au XIXe siècle, il n'était pas rare que des femmes soient employées dans l'extraction du charbon. Des familles entières travaillaient côte à côte dans les mines. Plusieurs sections du livre de Pike, Les temps difficiles , sont une excellente ressource pédagogique pour le matériel lié aux femmes et aux enfants travaillant dans les mines de charbon d'Angleterre. Toutes ces histoires courtes, ainsi que les illustrations, devraient être suffisantes pour aider les élèves à comprendre les conditions difficiles qui ont été endurées par ces personnes.

Le fer

Transport

Le milieu des années 1700 a commencé la première construction de canaux entre les districts industriels. La construction de lignes principales a ouvert les districts industriels centraux dans les années 1770. Le plus grand soutien financier est venu des commerçants et des industriels, qui avaient un grand intérêt dans leur construction. Le problème du transport des marchandises en vrac par voie terrestre était résolu, du moins pour le moment, par des canaux. Cependant, leurs jours étaient comptés, car l'arrivée des chemins de fer était imminente.

Les principes du transport ferroviaire étaient déjà en usage à la fin des années 1700. Des tramways, utilisant des rails en fonte, étaient utilisés dans un certain nombre de mines en Angleterre. En 1800, plus de 200 milles de tramway desservaient les mines de charbon. Il n'est donc pas surprenant de trouver un certain nombre d'ingénieurs liés aux mines de charbon à la recherche d'un moyen d'appliquer la machine à vapeur aux chemins de fer.

Un certain nombre d'hommes ont été impliqués dans l'expérimentation concernant le développement des chemins de fer en Angleterre. Entre 1804 et 1820, nous trouvons quelques tentatives partiellement réussies pour développer un moyen pratique de transport ferroviaire : la « New Cast1e » de Richard Trevithick, une locomotive à vapeur qui s'est avérée trop lourde pour les rails, la locomotive de John Blenkinsop, qui utilisait un engrenage denté, -comme une roue, et le « Puffing Billy » de William Hedley, qui était utilisé pour tirer les wagons de charbon des mines.

Un pionnier des chemins de fer qui mérite d'être mentionné ici est George Stephenson. Stephenson a été invité par le Stockton and Darlington Railway pour construire le chemin de fer entre ces deux villes. La ligne Stockton-Darlington a été le premier chemin de fer public à utiliser la traction de locomotive et à transporter des passagers, ainsi que du fret. L'équipement de cette ligne s'est avéré trop coûteux à entretenir. Ce n'était pas le dernier à être entendu de Stephenson.

En 1829, le Liverpool and Manchester Railway a parrainé un concours pour déterminer le meilleur type de locomotive. Ce concours a eu lieu au niveau Rainhill dans le Lancashire du 6 au 14 octobre 1829. Trois locomotives à vapeur ont participé aux essais Rainhill "Sans Pareil" de Timothy Hackworth, "Novelty" de John Braithwaite et John Ericsson et "Rocket" de Stephenson. Le « Rocket » a remporté les Rainhill Trials. Il est intéressant et ironique de noter ici que le premier décès par accident de chemin de fer est survenu lors de ces procès.

Les chemins de fer ont dominé la scène des transports en Angleterre pendant près d'un siècle. Les chemins de fer ont proliféré en Angleterre, passant de 1 000 milles en 1836 à plus de 7 000 milles construits en 1852. Voici encore un autre exemple de nécessité économique produisant de l'innovation. Le développement d'un service ferroviaire fiable et efficace était crucial pour la croissance d'industries spécifiques et de l'économie en général.

En faisant des recherches sur l'industrie ferroviaire aux États-Unis, les étudiants découvriront qu'elle a été négligée au fil des ans. Les chemins de fer ont été remplacés par les moyens de transport modernes et les autoroutes. Peut-être qu'une renaissance est due pour les chemins de fer dans ce pays. Les étudiants découvriront également que les chemins de fer sont un moyen de transport fiable pour les passagers et le fret en Europe. Certaines discussions intéressantes peuvent évoluer autour du rôle des chemins de fer dans le transport en commun dans un monde soucieux de l'énergie.

Fumer

Le développement d'une machine à vapeur pratique et efficace et son application à l'industrie et aux transports ont fait un grand bond en avant pour l'industrialisation. Son application était pratiquement illimitée et il était responsable de faire passer les industries de la petite enfance à l'adolescence. De toute évidence, l'étude de la puissance de la vapeur peut être un programme d'études en soi, et elle est incluse dans diverses sections de cette unité. Livre de H. W. Dickinson et H. P. Vowles, James Watt et la révolution industrielle , est une excellente ressource pédagogique à utiliser en classe. Ce livre contient un certain nombre de dessins des premières conceptions de machines à vapeur, ainsi qu'une histoire complète de la recherche de la conception pratique.

L'aspect humain

On peut trouver une myriade de raisons à la croissance de la population, en plus de celles ci-dessus. L'industrie offrait aux particuliers des salaires plus élevés que ceux offerts dans les villages. Cela a permis aux jeunes de se marier plus tôt dans la vie et de produire des enfants plus tôt. L'ancien système d'apprentissage ne permettait pas à un apprenti de se marier. La vie en ville offrait aux jeunes un plus grand choix de partenaires potentiels, contrairement aux choix limités dans certains villages isolés. Enfin, l'industrie a fourni aux gens des vêtements et un logement améliorés, même s'il a fallu beaucoup de temps pour que les conditions de logement s'améliorent.

Avec l'adoption du système d'usine, nous constatons un déplacement de la population. Des colonies se sont développées autour des usines. Dans certains cas, le logement était fourni aux travailleurs par leurs employeurs, donnant ainsi aux propriétaires d'usine un plus grand contrôle sur la vie de ses travailleurs. Dans certains cas, les usines ont démarré dans les villes existantes, ce qui était souhaitable car un bassin de main-d'œuvre était facilement disponible. La principale considération pour l'implantation d'une usine était la disponibilité de l'électricité. La première forme d'énergie était dérivée directement de l'eau en mouvement. Ainsi, on trouve des usines surgissant dans les collines près des ruisseaux et des rivières. Plus tard, lorsque l'énergie à vapeur a été développée, les usines ont pu être situées près de n'importe quelle source d'eau. D'autres usines, telles que celles impliquées dans la fabrication du fer, avaient des considérations d'un autre genre concernant leur emplacement. En raison de la grande difficulté de déplacer les matériaux en vrac, tels que le minerai de fer, ces usines devaient être situées à proximité de la source minérale. Dans de telles situations, de grandes communautés se sont développées directement au-dessus des filons de minerai de la terre.

Le développement de la machine à vapeur pour entraîner les machines a libéré les propriétaires de moulins de l'enfermement dans un site proche de l'eau en mouvement rapide. Le moulin à vapeur devait encore être situé à proximité d'une source d'eau, mais le champ de choix était beaucoup plus large. En outre, les usines pourraient être situées plus près des centres de population ou des ports maritimes existants, répondant ainsi aux besoins de main-d'œuvre et de transport de matériaux.

Les villes qui poussaient dans le Nord étaient surpeuplées, sales et non réglementées. Ils ont grandi si rapidement que personne n'a pris le temps de considérer les conséquences de telles conditions. Dans les domaines de l'assainissement et de la santé publique, l'ignorance régnait. Personne ne comprenait les effets de ces conditions insalubres sur les humains. Les conditions dans ces zones densément peuplées se sont aggravées au point de la réapparition d'épidémies. Au milieu des années 1800, il y a eu plusieurs épidémies de typhoïde et de choléra. Le Parlement a accordé une certaine attention à ces conditions sous la forme de lois sur la santé publique. Ces lois ont amélioré les conditions, bien qu'elles aient été largement inefficaces, car elles n'ont pas accordé aux conseils de santé locaux le pouvoir d'imposer des améliorations.

E. Royston Pike’s Les temps difficiles est littéralement un coffre au trésor regorgeant d'histoires courtes qui documentent les conditions de vie et de travail pendant la révolution industrielle. Ces histoires peuvent être utilisées en classe de diverses manières, et elles devraient être très efficaces pour transmettre la réalité de la vie pendant cette période. Les pages 43-57 du livre de Pike donnent un excellent aperçu des conditions de vie typiques.

Capitale

Dans les premières années de cette période, nous constatons que la plupart des investissements sont réalisés dans un domaine étroitement lié à la source de capital d'origine. Les fabricants ont utilisé une partie substantielle de leurs bénéfices pour « réinvestir » dans leur entreprise, ou ils ont investi du capital dans des entreprises liées à leur activité principale. Finalement, alors que les opportunités de réaliser de gros profits se sont multipliées, il n'était pas rare de trouver ces entrepreneurs investissant substantiellement dans des préoccupations dont ils savaient très peu.

Ces industriels avaient besoin de deux types de capital : un capital à long terme pour développer leurs activités actuelles, et un capital à court terme pour acheter des matières premières, maintenir les stocks et payer les salaires de leurs employés. Les besoins en capital à long terme ont été satisfaits par l'hypothèque des bâtiments d'usine et des machines. C'était le besoin de capitaux à court terme qui présentait certains problèmes. Le besoin de capitaux à court terme pour les matières premières et le maintien des stocks a été satisfait en accordant des crédits aux fabricants par les producteurs ou les revendeurs. Souvent, un fournisseur de matières premières attendait de 6 à 12 mois le paiement de ses marchandises, après que le fabricant ait été payé pour le produit fini.

Le paiement des salaires n'était pas un problème facile à résoudre, un problème qui mettait à l'épreuve la créativité des employeurs. Le problème était de trouver une quantité suffisante de monnaie légale de faible valeur pour payer les salaires. Certains employeurs ont échelonné les jours où ils ont payé leurs employés, tandis que d'autres les ont payés par script. Certains ont payé une partie de leur main-d'œuvre tôt dans la journée, ce qui leur permet de faire leurs courses pour les besoins du ménage. Lorsque l'argent avait circulé à travers les commerçants jusqu'à l'employeur, une autre partie de la main-d'œuvre était payée. Toutes ces méthodes se sont révélées inacceptables.

La racine du problème était l'absence d'un système bancaire adéquat dans ces centres industriels éloignés. La Banque d'Angleterre, créée à la fin des années 1690, ne répondait pas aux besoins des fabricants. Il concentra son intérêt sur les affaires financières de l'État et celles des sociétés commerciales et des marchands de Londres.

Le début des années 1700 a apporté avec lui les premières banques de pays. Ces banques privées ont été fondées par des personnes impliquées dans des activités diverses (orfèvre, marchand, industriel). De nombreux industriels étaient favorables à l'établissement de leurs propres banques comme débouché pour les capitaux accumulés par leur entreprise et comme moyen d'obtenir de l'argent pour les salaires. Lorsque la Banque d'Angleterre a resserré le crédit en raison des demandes du gouvernement, bon nombre de ces banques ont fait faillite. Un grand nombre d'entre eux avaient une grande partie de leurs actifs immobilisés dans des hypothèques à long terme, ce qui les rendait vulnérables lorsque des demandes de liquidités étaient présentées par leurs déposants. De 1772 à 1825, un grand nombre de ces banques font faillite. Leurs ressources limitées étaient insuffisantes pour répondre aux exigences de l'économie industrielle. Un système bancaire a finalement été mis en place pour distribuer le capital dans les zones où il était nécessaire, en le puisant dans les zones où il y avait un excédent.

La main d'oeuvre

Le système de l'usine a changé la manière dont le travail était effectué. Contrairement au système domestique, le travail se faisait loin de chez soi, dans de grands cadres impersonnels. Les travailleurs étaient considérés par leurs employeurs simplement comme des « mains ».

Lentement, les travailleurs ont commencé à réaliser la force qu'ils pourraient posséder s'ils étaient une force unifiée. Ce fut une longue et difficile bataille pour que les travailleurs puissent avoir le droit de s'organiser en syndicats officiellement reconnus. Leur sort était de n'avoir aucune influence politique dans un pays où le gouvernement suivait une politique de laissez-faire.

Cette politique de non-intervention a changé à mesure que la pression des syndicats croissants augmentait. Un mouvement commençait à libérer les travailleurs des injustices du système d'usine. Les dirigeants politiques ont appelé à une réforme de la législation qui résoudrait ces injustices (voir les plans de cours pour une législation spécifique).

Plan de la leçon

Un « set d'étude », composé de cartes, de dessins et d'autres ressources, est également disponible pour compléter l'unité. Des exemplaires de cet ensemble sont disponibles auprès du Yale-New Haven Teachers Institute. Ce matériau peut être utilisé de diverses manières.

Géographie -passer autant de temps qu'il est nécessaire pour familiariser les étudiants avec les principales caractéristiques géographiques de l'Angleterre. Cette connaissance sera utile à l'étudiant plus tard dans l'unité pour faire le lien entre l'emplacement de l'industrie et les caractéristiques géographiques.

Agriculture —construire un graphique qui décrit les changements majeurs de la pré-industrialisation à nos jours (voir récit).

Techniques et inventions :

Inventeurs :

Écrivez des lettres à :

Exploitation minière :

Localiser les centres miniers (voir la carte) Présenter des améliorations dans l'extraction du charbon et du fer (voir le récit) Histoires de Pike's Les temps difficiles (voir kit d'étude) Transport —discutez des améliorations (voir description).

Canaux	Confiez à chaque élève la tâche de
Routes	localiser les adresses des musées re-
Chemins de fer	liés à ces modes de transport
Bateaux à vapeur	Écrivez des lettres aux musées.

Figures marquantes de la révolution des transports :

La puissance de la vapeur : ce sujet peut être traité de manière adéquate dans la section sur le transport. Certes, il peut être étudié en profondeur par de petits groupes ou des étudiants individuels.

Conditions de vie —un certain nombre de périodes de cours peuvent être consacrées à ce sujet.Les discussions peuvent porter sur : la qualité de vie s'est-elle améliorée depuis le XVIIIe siècle ? Qu'avons-nous appris sur la santé publique? Quelle est l'importance de fournir des conseils de santé locaux dans les villes d'aujourd'hui ?

Capital et travail — Ces deux secteurs de notre système sont volontairement fusionnés en un seul. Les employeurs et les employés, bien qu'apparemment en désaccord les uns avec les autres, sont très dépendants les uns des autres. Il est aussi important pour l'employeur d'avoir une main-d'œuvre en bonne santé et adéquate que pour que des emplois soient disponibles pour les travailleurs.

Discutez des principaux points du capitalisme. Recherche sur la législation du travail : Du début des années 1800 au début des années 1900, un certain nombre de lois relatives au travail en usine ont été promulguées en Angleterre : —Pauper Apprentice Act 1802 —Cotton Factory Act 1819 —Factory Act 1833 —Mines Act 1842 —Ten Hour Act 1847 — Code de sécurité 1855 —Code d'usine 1878, 1902 Discutez de la montée du mouvement ouvrier. Discutez des principales « armes » des syndicats et des employeurs :

Armes des ouvriers	Armes des employeurs
Frapper	Verrouillage
Boycotter	Injonction
La négociation collective	liste noire
Lobbying législatif	Négociation individuelle
Action politique	Boutique ouverte
Piquets de grève	Législation sur le droit au travail
Boutique fermée
Boutique syndicale

Au niveau auquel cette unité est destinée, la septième année, il est important que les élèves soient exposés à quelques pièces classiques de la littérature dans le cadre de la lecture qui leur est assignée. Ainsi, le travail de Dickens est réalisé sur commande.

Les écrits de Dickens sélectionnés pour être utilisés dans cette unité devraient s'avérer divertissants pour les étudiants, tout en donnant vie au matériel contenu dans le récit. L'imagerie créée par Dickens devrait être adéquate pour transmettre aux étudiants la véritable «saveur» de la vie en Angleterre pendant cette période, et ses critiques sociales qui y sont évidentes devraient aider les étudiants à comprendre les problèmes de l'époque.

L'enseignant doit sélectionner la meilleure méthode pour utiliser Dickens dans sa classe. Les lectures peuvent être attribuées à des individus ou à de petits ou grands groupes. Il était très courant à l'époque victorienne que les membres d'une famille fassent la lecture aux autres en début de soirée. L'enseignant peut choisir de lire à haute voix à la classe, ou même de demander à des élèves de lire individuellement au reste de la classe.

Notes sur Oliver Twist

Oliver a été très bien traité par M. Sowerberry, bien qu'il ait été maltraité par plusieurs autres personnages de l'histoire. Un matin, Oliver décide de s'enfuir.

À son arrivée à la périphérie de Londres, Oliver rencontre un jeune garçon nommé Artful Dodger. Dodger emmène Oliver rencontrer Fagin, un maître criminel. Oliver s'implique dans la justice lorsqu'il est avec deux voleurs qui volent un vieux monsieur. Oliver est sauvé de la prison par M. Brownlow. Plus tard, Oliver est kidnappé par deux des cohortes de Fagin et contraint de participer à un cambriolage, au cours duquel Oliver est abattu.

L'intrigue s'épaissit lorsque le lecteur apprend que le demi-frère d'Oliver a conclu un pacte avec Fagin pour faire d'Oliver un criminel, le déshéritant ainsi de la volonté de leur père.

Questions suggérées pour la discussion :

Notes sur les temps difficiles

L'utilisation de ce livre en classe peut être déterminée au mieux par l'enseignant. C'est peut-être le livre que l'enseignant choisit de lire à haute voix à la classe. Les descriptions de Dickens de Coketown et de certains de ses habitants sont assez graphiques et sont des exemples de ses meilleurs écrits.

Cromford : une communauté d'usine

Image: Logement dans North Street, Cromford, Derbyshire. Richard Arkwright a construit des maisons pour attirer les gens à travailler dans ses usines. North Street contenait deux rangées parallèles de logements importants. L'école, construite en 1832, est située sur le bord droit de l'image.

1. Introduction : Cromford, une communauté d'usine

Cromford était la création de Richard Arkwright (1732-1792), le barbier de Preston qui a créé l'usine de coton. Arkwright est devenu un homme d'affaires prospère en exploitant ses inventions qui ont mécanisé et accéléré le processus de filature du coton. Il a construit des moulins à Cromford et à proximité de Matlock Bath et a créé une communauté d'usines avec des maisons, un marché et des moyens de transport supplémentaires. Arkwright est passé d'origines relativement modestes pour être fait chevalier par George III et devenir l'un des hommes les plus riches de Grande-Bretagne.
Arkwright a breveté son invention, le cadre à eau en 1769. Il a permis à des gardiens non qualifiés de superviser la filature du coton sans avoir besoin d'ouvriers qualifiés. La machine originale de quatre broches dans son brevet a augmenté en taille à quatre-vingt-seize broches dans les modèles de production. En 1775, il fait breveter une seconde machine pour ouvrir et nettoyer le coton brut, qui eut moins de succès. Les machines d'Arkwright étaient grosses. Ils devaient être situés dans de grands bâtiments et propulsés par des roues hydrauliques. Le coton était produit à bas prix, ce qui a contribué à stimuler la demande. Les compétences entrepreneuriales d'Arkwright l'ont amené à rechercher un emplacement approprié pour la production en usine.
Cromford se trouvait dans une partie reculée et peu peuplée de la vallée de la Derwent, mais ses cours d'eau rapides pouvaient être contrôlés pour alimenter les roues hydrauliques de ses moulins. Arkwright et ses partenaires, Jedediah Strutt et le financier Samuel Need y ont loué un site en août 1771. Il était proche du ruisseau Bonsall et de Cromford Sough, un canal de drainage pour une mine de plomb, qui fournissait un approvisionnement régulier en eau à sa première usine. . Entre 1771 et 1790, Arkwright a construit des moulins, des barrages, des ateliers, des entrepôts, un marché et des maisons. Ses successeurs ont construit une école et des logements supplémentaires pour les employés. Les canaux, les routes et les chemins de fer fournissaient les systèmes de transport qui reliaient Cromford au reste du monde.
On sait peu de choses sur le développement de Cromford au cours des années 1770. Le premier moulin a été construit en 1771-1772, mais la production était lente, il était difficile d'attirer des travailleurs et Arkwright a dû obtenir des financements supplémentaires. Un deuxième moulin a été construit en 1776-1777 ainsi que des logements de haute qualité pour les employés dans la rue North. En 1783, il construisit Masson Mill à Matlock Bath, à l'extérieur de Cromford sur le site d'une ancienne papeterie. Le vicomte Torrington a visité Cromford en 1789 et 1790. Il a noté l'importance d'Arkwright : « son pays reconnaissant doit adorer ses inventions, qui ont déjà tellement fait prospérer notre commerce et peuvent conduire à des améliorations encore merveilleuses. » (Bruyn Andrews, C, The Torrington Diaries, vol. 2 (1935), p. 40.)
Richard Arkwright II a repris l'entreprise de son père en 1792 et les moulins de Cromford ont été conservés par la famille jusqu'au début du 20e siècle. Les bénéfices ont diminué dans les années 1820. La stagnation peut être mesurée en chiffres de population. En 1811, 1821 et 1831, le recensement rapporte un nombre record d'habitants qui est resté statique à 1 259, 1 242 et 1 291.
Masson Mill a conservé son succès en fabriquant du fil pour machine à coudre. Le complexe Upper et Lower Mill a cessé de produire du coton. Un bâtiment est devenu une brasserie et un autre a été transformé en usine de pigments de couleur et en blanchisserie. Les incendies, la reconstruction, les nouvelles technologies et la démolition ont affecté le site. Cromford a décliné économiquement à la fin du 19e et 20e siècle. C'est ce déclin, cependant, qui a contribué à préserver une grande partie de la ville avec sa collection unique de bâtiments classés de grade I, II* et II du XVIIIe et du début du XIXe siècle.
En 2001, la vallée de la Derwent a été désignée site du patrimoine mondial par l'UNESCO. Outre Cromford, il comprenait la fabrique de soie de Derby construite par les frères Lombe en 1721, des filatures de coton et des logements à Darley Abbey et les usines et communautés créées par les Strutt à Milford et Belper. La vallée de la Derwent est devenue l'un des 21 sites de ce type au Royaume-Uni. Cela a amélioré les possibilités de préserver les bâtiments et d'autres éléments du paysage local et d'accéder à des financements pour développer le tourisme et l'éducation.

Richard Arkwright

Richard Arkwright est né à Preston le 23 décembre 1732. Il est le plus jeune de treize enfants. Seuls sept d'entre eux traversent l'enfance. Son père, Thomas, est un tailleur en difficulté. Richard aura toute sa vie une fascination pour les tissus et une attirance pour la richesse. Dernier d'une famille nombreuse, il n'y a pas d'argent pour l'étudier. Alors sa cousine Ellen lui apprend à lire et à écrire. Richard décide d'échapper à la misère de sa situation.

Il commence à travailler comme apprenti barbier. En 1755, il épouse Patience Holt. Ils ont un fils. Mais un an plus tard, Patience est morte. Le deuil fait place à l'ambition. Richard, un coiffeur, décide qu'il veut devenir entrepreneur et créer sa propre entreprise. Le deuxième mariage de Richard est avec Margaret Biggins en 1761. Ils ont trois enfants. Seule leur fille survit à l'âge adulte.

PERRUQUES IMPERMÉABLES
Arkwright pense que le vrai argent dans les cheveux n'est pas de les couper, mais de les collectionner. Il décide de fabriquer des perruques pour hommes. Mais au moment où il lance sa propre entreprise basée à Bolton en 1762, la mode pour eux a déjà dépassé son apogée. Au cours de ses voyages à travers le pays pour collecter des cheveux, il découvre une méthode de teinture qui les rend imperméables. L'argent supplémentaire qu'elle génère lui permettra de financer le développement de sa première machine à filer. Mais c'est sa capacité à réseauter lors de ses voyages, avec des tisserands, des fileurs, voire toute personne ayant une meilleure idée que lui qui fera vraiment fortune.

INDUSTRIE ARTISANALE
Lorsque le secteur de la fabrication de perruques commence à décliner, Arkwright explore les nouvelles inventions mécaniques dans l'industrie textile. L'industrie textile à cette époque est souvent littéralement une industrie artisanale. Le coton brut est transformé en fils à l'aide d'un rouet dans la maison familiale. Ceux-ci transforment le coton ou la laine en fils, un à la fois, qui sont ensuite tissés sur des métiers à tisser pour fabriquer du tissu. Ce tissu peut ensuite être utilisé pour confectionner, par exemple, des vêtements. C'est un processus extrêmement laborieux. Il y a une course technologique pour trouver une solution mécanique. Arkwright pense qu'il peut faire fortune avec la bonne invention.

HOMME À MACHINE
Une machine à carder le coton, à former des brins de coton prêts à être filés, et une machine à filer économisant du travail ont déjà été inventées au moment où Arkwright entre dans la course. En 1767, il fait équipe avec un horloger et horloger de Warrington, John Kay. Kay et le fabricant de roseaux Thomas Highs ont travaillé sur une machine à filer mécanique. Mais le manque de financement les frustre. Avec le soutien financier d'Arkwright, Kay crée une machine qui fonctionne. Il remplace le besoin de mains et de doigts humains en utilisant à la place de la machine et du métal pour créer un fil filé plus solide, plus rapidement et plus facilement. Elle va révolutionner le monde du travail mais elle rendra aussi obsolètes des milliers de travailleurs qualifiés.

Leur premier métier à filer est mis en service en 1768. Capable de filer 128 fils à la fois, il est plus rapide que tout ce qui l'a précédé et le fil qu'il produit est plus solide.
C'est la première machine textile motorisée, automatique et continue.
Il marque le passage de la production domestique à la fabrication de masse dans les usines.

« Arkwright n'a pas seulement inventé la machine à filer. Il a inventé l'usine moderne.
Edouard Meig

En 1769, c'est Arkwright qui a besoin de financement pour s'agrandir. Et c'est son banquier qui lui présente Jedediah Strutt, le modificateur du cadre de bas (essentiellement une machine à tricoter) et homme d'affaires Samuel Need. Strutt et Need sont impressionnés par la machine d'Arkwright et conviennent de former un partenariat. Les machines d'Arkwright convertiront le coton brut, puis Strutt et Need utiliseront le fil dans leur entreprise de tricotage. Cette année-là, Arkwright dépose un brevet sur sa machine à filer.

LA PREMIÈRE USINE ?
Comme le métier à filer d'Arkwright est trop grand pour être actionné à la main, des chevaux sont employés. Mais lorsque cette expérience échoue, ils exploitent la puissance de la roue hydraulique.
En 1771, les trois hommes fondèrent une grande usine de moulins à eau sur les rives de la rivière Derwent à Cromford, dans le Derbyshire. La machine d'Arkwright est maintenant connue sous le nom de Water-Frame. Il s'agit du premier rouet en coton alimenté à l'eau à succès au monde. Mais l'approvisionnement en eau à Cromford s'avère irrégulier.

En copiant les méthodes des filatures de soie existantes, Arkwright rassemble les travailleurs dans un lieu de travail spécialisé. Et comme il n'y a pas assez de locaux pour fournir à Arkwright le personnel nécessaire, il construit un grand nombre de cottages à proximité de l'usine. Et puis il fait venir des gens de tout le Derbyshire. Arkwright préfère les tisserands aux familles nombreuses afin que les femmes et surtout leurs enfants puissent travailler dans la filature.

Il ouvre également un moulin à Chorley et en 1774 y emploie 600 personnes. Et tout comme le système des usines de coton prend forme rapidement, le gouvernement supprime le tarif d'importation coûteux sur le coton brut. Un petit groupe d'hommes est sur le point de devenir très, très riche.

En 1775, Arkwright apporte diverses modifications à une carde Lewis Paul améliorant sa capacité à démêler, nettoyer et mélanger les fibres. Il fait breveter son « invention » cette année-là.

La fortune d'Arkwright continue d'augmenter. Il a mécanisé le processus de préparation et de filage. Il développe aujourd'hui des filatures dans lesquelles tout le processus de fabrication du fil est assuré par une seule machine. Les augmentations de productivité sont en outre complétées par un système dans lequel le travail est divisé, améliorant considérablement l'efficacité et augmentant les profits.

Arkwright est le premier à utiliser la machine à vapeur de James Watt pour alimenter des machines textiles, bien qu'il ne l'ait utilisé que pour pomper de l'eau jusqu'au canal d'une roue hydraulique. De l'utilisation combinée de la machine à vapeur et des machines, le métier à tisser est finalement développé.

À partir de 1775, une série d'affaires judiciaires contestent les brevets d'Arkwright, car des copies d'autres fonctionnent. S'il est inquiet, il ne le montre pas. Il achète un grand domaine et commence à construire un château pour être sa maison.

RAGE CONTRE LA MACHINE
En 1779, des incendiaires détruisent son nouveau moulin de Chorley. Les machines d'Arkwright mettent les travailleurs qualifiés au chômage et n'emploient qu'une main-d'œuvre non qualifiée bon marché, souvent des enfants. À part un ingénieur pour réparer la machine, tout le monde est sacrifiable.
Les Luddites anti-technologie et destructeurs de machines n'ont pas encore vu le jour. Mais leurs griefs sont d'abord diffusés autour d'Arkwright.

En 1780, Ralph Mather publie un livre détaillant le nouveau système d'usine d'Arkwright :

« Les machines d'Arkwright nécessitent si peu de mains, et ces seuls enfants, avec l'aide d'un surveillant. Un enfant peut produire autant qu'il le ferait, et employait en moyenne dix personnes adultes. Jennies pour filer avec cent ou deux cents broches, ou plus, allant toutes à la fois, et ne nécessitant qu'une seule personne pour les gérer.En l'espace de dix ans, d'être un homme pauvre valant 5 £, Richard Arkwright a acheté un domaine de 20 000 £ tandis que des milliers de femmes, quand ils peuvent trouver du travail, doivent passer une longue journée pour carder, filer et bobiner 5040 mètres de coton, et pour cela ils ont quatre ou cinq pence et pas plus. »

Les employés de Richard Arkwright travaillent 13 heures par jour de 6h à 19h et il emploie des enfants dès l'âge de six ans. Dans certaines usines, les deux tiers du personnel d'Arkwright sont des enfants. Il évite d'employer des personnes de plus de quarante ans et les travailleurs doivent avoir leur sang-froid. Dans une usine, il y a une machine appelée « Le Diable ». Il ouvre et brise les balles de coton brut à l'aide de grandes pointes rotatives. Les accidents, principalement les amputations, sont fréquents. Et comme dans la plupart des usines industrielles, des décès surviennent.

Mais bien qu'il ne soit pas Cadbury, pour son époque, c'est un patron attentionné. Et beaucoup de ses ouvriers sont prêts à le défendre contre les briseurs de machines. Malgré cela, les profits incroyables possibles signifient que l'espionnage industriel est monnaie courante. Les travailleurs vendent des secrets. D'autres commencent à construire leurs propres usines textiles alimentées à l'eau.

COTON ROI
Lorsque l'ancien partenaire commercial de Strutt, Samuel Need, décède en 1781, Strutt dissout son partenariat avec Arkwright. Il craint qu'Arkwright ne s'étende trop loin et trop vite.
Avant d'avoir terminé, Arkwright aura construit des usines à Manchester et tout le long du Staffordshire à l'Écosse.

En 1783, Arkwright construit la filature de coton Masson Mills à Matlock Bath, Derbyshire. Une seule roue hydraulique exploite la rivière en fournissant dix fois la puissance de Cromford. Cette conception de briques rouges chères de six étages dénote la richesse.
Mais ces richesses attirent beaucoup de ceux qui contestent les brevets d'Arkwright.

VOUS CONVIENT MONSIEUR
L'habitude commerciale d'Arkwright d'emprunter des idées à d'autres, en particulier à celles du fabricant de roseaux Thomas High, conduit à des poursuites judiciaires. Arkwright n'est pas étranger au tribunal ayant déjà tenté en vain de protéger ses brevets. Cette fois, le tribunal entend Highs, Kay et la femme de Kay. Ils ne sont pas les seuls à témoigner qu'Arkwright leur a volé leurs idées. Mais l'affaire ne concerne pas seulement Highs et Kay étant reconnus et recevant des réparations. Beaucoup utilisent les créations brevetées d'Arkwright et ne veulent pas lui payer de royalties. En 1785, ses brevets sont révoqués.

Mais à ce moment-là, Arkwright a fait son argent. Par le biais du leasing, des actions et du financement, il détient des intérêts dans plus d'une centaine d'usines. L'année suivante, il est fait chevalier.
À sa mort, le 3 août 1792, les estimations évaluent la fortune personnelle de Sir Richard Arkwright à un demi-million de livres, soit plus de 200 millions de livres sterling aujourd'hui.

PÈRE DU SYSTÈME D'USINE
Arkwright est né dans la pauvreté. Grâce à son entrepreneuriat, il pouvait se permettre de construire un château comme résidence familiale. Beaucoup contestent combien Arkwright a réellement inventé, emprunté ou volé aux autres. Mais la plupart conviennent que son empire de filature de coton a aidé à lancer la révolution industrielle. Et pour son approche innovante de la production - regroupant une main-d'œuvre dans de grands bâtiments abritant des machines à moteur - les Victoriens le surnommeront le "père du système d'usine".

3 août 1792 : décès de Richard Arkwright, « père de la révolution industrielle »

© The Print Collector/Getty Images

Richard Arkwright est né en 1732, le 13e enfant d'un tailleur de Preston. Il n'est jamais allé à l'école, mais a été instruit par son cousin, est devenu apprenti chez un barbier et s'est installé à Bolton.

Puis, pensant qu'il y aurait plus d'argent dedans, il a commencé à fabriquer des perruques. Il a voyagé à travers le pays, conclu des affaires et noué des contacts, et a inventé une teinture de perruque imperméable qui lui a donné assez d'argent pour se sortir du jeu de la perruque tout comme les postiches pour messieurs se sont démodées.

À l'époque, énormément de gens essayaient de trouver un moyen d'automatiser la fabrication de textiles. Il y avait beaucoup de richesses offertes à l'homme (ou à la femme !) Arkwright a donc tourné son attention vers cela.

Lui et un homme du nom de John Kay ont mis au point une machine – le cadre à eau – qui pouvait filer du coton en quantités industrielles, à moindre coût et rapidement, en utilisant une main-d'œuvre non qualifiée. Il a construit un moulin à eau à Cromford, un village du Derbyshire, où il a employé des familles entières, enfants inclus, logés dans des logements de l'entreprise.Il s'est développé rapidement et a gagné de l'argent supplémentaire en concédant ses brevets à d'autres fabricants.

Cependant, bien qu'il soit crédité de toutes sortes d'inventions, il a été traîné devant les tribunaux, accusé d'avoir volé le travail d'autrui.

Thomas Highs de Leigh (et d'autres) l'a poursuivi pour violation de ses brevets. Highs a affirmé, entre autres choses, qu'il avait donné à John Kay ses plans pour une machine à filer pour qu'il en fasse un modèle, seulement pour que Kay le trahisse et les vende à Arkwright.

De nombreux brevets d'Arkwright ont été annulés, mais néanmoins, Highs est mort dans l'obscurité et la pauvreté en 1803, tandis qu'Arkwright a été fait chevalier et est entré dans les livres d'histoire en tant qu'inventeur du système d'usine moderne. Il mourut ce jour-là en 1792, laissant une fortune de 500 000 £.

Projet de fin d'année 9e

Ce qui suit est une liste de personnes parmi lesquelles vous choisirez pour réaliser votre projet d'affiche de fin d'année. Jetez un œil à la liste et faites-vous une idée des personnes sur lesquelles vous aimeriez en savoir plus pour votre projet.

John Adams (1735-1826) - révolutionnaire et président américain

Muhammad Ali (1942 - ) - Boxeur et légende du sport

Sir Richard Arkwright (1732 - 1792) - pionnier du 18ème siècle du système d'usine

Kemal Atatürk (1881-1938) - fondateur de la Turquie moderne

Jane Austen (1775 - 1817) - auteur du XIXe siècle

Francis Bacon (1561 - 1626) - philosophe, homme d'État, scientifique de la Renaissance

Aphra Behn (1640 - 1689) - première femme écrivain professionnelle, XVIIe siècle

Alexander Graham Bell (1847 - 1922) - inventeur victorien du téléphone

Otto von Bismarck (1815-1898) - premier chancelier de l'Allemagne unie, XIXe siècle

William Blake (1757 - 1827) - poète, artiste du XVIIIe siècle

Anne Boleyn (c.1504 - c.1536) - seconde épouse d'Henri VIII, exécutée

Napoléon Bonaparte (1769 - 1821) - empereur de France 18e-19e siècle, général

Les Sœurs Brontë (1818-1855) - Auteurs du XIXe siècle

Edmund Burke (1729 - 1797) - homme politique du XVIIIe siècle, philosophe politique

Joséphine Baker (1906-1975) - artiste, chanteuse, actrice

Joséphine Butler (1828 - 1906) - réformatrice sociale du XIXe siècle

Edmund Cartwright (1743-1823) - Pionnier industriel du XVIIIe siècle, a inventé le métier à tisser électrique

Catherine d'Aragon (1485 - 1536) - épouse d'Henri VIII, mère de Marie

Catherine la Grande (1729 - 1796) - Impératrice russe pendant plus de 30 ans

Neville Chamberlain (1869 - 1940) - Premier ministre conservateur d'avant la Seconde Guerre mondiale

Charles I (1600 - 1649) - roi d'Angleterre, d'Écosse et d'Irlande, exécuté

Charles II (1630 - 1685) - roi d'Angleterre, d'Écosse et d'Irlande, a restauré la monarchie

Chiang Kai-shek (1887 - 1975) - leader nationaliste chinois du 20ème siècle

Winston Churchill (1874 - 1965) - homme d'État, premier ministre de la Seconde Guerre mondiale, héros national

Thomas Clarkson (1760-1846) - principal militant contre le commerce des esclaves

Bill Clinton (1946- ) - président américain de la fin du 20e siècle

Christophe Colomb (1451 - 1506) - explorateur italien, découvre les Amériques, XVe siècle

Sir Arthur Conan Doyle (1859 - 1930) - auteur des XIXe et XXe siècles, créé Sherlock Holmes

Capitaine James Cook (1728 - 1779) - explorateur, navigateur du XVIIIe siècle

Copernic (1473-1543) - astronome, ladite terre tourne autour du soleil

Hernando Cortés (1485-1547) - conquistador espagnol qui a conquis l'empire aztèque

Thomas Cranmer (1489 - 1556) - architecte de la Réforme anglaise, conseiller d'Henri VIII

Oliver Cromwell (1599 - 1658) - révolutionnaire anglais, régicide et lord protecteur

Marie Curie (1867 - 1934) - scientifique des XIXe et XXe siècles, lauréate de deux prix Nobel

Vasco da Gama (c.1460 - 1524) - explorateur portugais, navigateur, XVIe siècle

Léonard de Vinci (1452 -1519) - artiste italien de la Renaissance, inventeur

Charles Darwin (1809 - 1882) - Naturaliste victorien, a formulé la théorie de l'évolution

Ferdinand de Lesseps (1805 - 1894) - administrateur du 19ème siècle, construit le canal de Suez

Charles Dickens (1812 - 1870) - auteur victorien

Sir Francis Drake (c.1540 - c.1596) - marin élisabéthain, explorateur

LA TOILE. DuBois (1868-1963) - Militant des droits civiques, auteur et sociologue

Albert Einstein (1879-1955) - physicien théoricien, lauréat du prix Nobel

Dwight Eisenhower (1890-1969) - général de la Seconde Guerre mondiale, président des États-Unis

Elizabeth I (1533 - 1603) - reine d'Angleterre Tudor, perçue comme apportant un 'âge d'or'

Elizabeth II (1926-) - reine du Royaume-Uni, monarque régnant

Olaudah Equiano (c.1745 - 1797) - écrivain africain du XVIIIe siècle, militant anti-esclavagiste

Erasmus (c.1466 - 1536) - écrivain néerlandais, érudit, humaniste de la Réforme

Leif Erikson (11e siècle) - explorateur du 11e siècle, a peut-être découvert les Amériques

Benjamin Franklin (1706-1790) - Révolutionnaire américain, diplomate, inventeur

Sigmund Freud (1856-1939) - Pionnier de la psychanalyse aux XIXe et XXe siècles

Galileo Galilei (1564-1642) - scientifique italien de la Renaissance, philosophe

Mohandas Gandhi (1869 - 1948) - 20e siècle leader du mouvement d'indépendance de l'Inde

Marcus Garvey (1887 - 1940) - militant des droits civiques du 20e siècle

Charles de Gaulle (1890 - 1970) - général français du XXe siècle, président, héros national

George III (1738 - 1820) - roi du Royaume-Uni au XVIIIe siècle, a perdu les colonies américaines

Che Guevara (1928 - 1967) - leader révolutionnaire cubain

Henry VIII (1491 - 1547) - roi Tudor d'Angleterre, a initié la Réforme anglaise

Heinrich Himmler (1900 - 1945) - Nazi, chef des SS, architecte du génocide

Empereur Hirohito (1901-1989) - Empereur japonais pendant la Seconde Guerre mondiale

Adolf Hitler (1889 - 1945) - chef de l'Allemagne nazie, architecte du génocide

Thomas Hobbes (1588-1679) - philosophe politique du XVIIe siècle

Tokugawa Ieyasu (1542-1616) - Guerrier, homme d'État et fondateur de la dynastie des shoguns Tokugawa

Thomas Jefferson (1743-1826) - révolutionnaire américain, président

Martin Luther King (1929 - 1968) - leader américain des droits civiques du 20e siècle, assassiné

Rudyard Kipling (1865-1936) - écrivain du 19e au 20e siècle, lauréat du prix Nobel

John F Kennedy (1917 - 1963) - Président américain de la guerre froide, assassiné

Vladimir Lénine (1870 - 1924) - Révolutionnaire russe, leader de l'Union soviétique

Abraham Lincoln (1809-1865) - président américain du XIXe siècle, a remporté la guerre de Sécession

David Livingstone (1813 - 1873) - missionnaire victorien, explorateur en Afrique

Louis XIV (1638-1715) - roi de France, a fait la France dominante sur le continent

Louis XV (1710-1774) - roi de France dont la politique a précipité la révolution

Louis XVI (1754-1793) - roi de France, exécuté pendant la Révolution française

Martin Luther (1483-1546) - théologien allemand, a inspiré la Réforme protestante

Nelson Mandela (1918 - 2013) - Le premier président démocratiquement élu de son pays

Mao Zedong (1893-1976) - leader communiste chinois, fondateur de la République populaire de Chine

George C Marshall (1880 - 1959) - général, homme politique, créateur du &# 39Plan Marshall&# 39

Karl Marx (1818 - 1883) - philosophe du XIXe siècle, a développé la théorie du communisme international

Mary I (1516 - 1558) - première reine d'Angleterre à part entière, protestants persécutés, Tudor

Marie II (1662 - 1694) - reine d'Angleterre du XVIIe siècle, co-dirigeante avec Guillaume III (d'Orange)

Michel-Ange (1475-1564) - artiste de la Renaissance italienne

John Stuart Mill (1806-1873) - philosophe, économiste et réformateur social du XIXe siècle

Claude Monet (1840-1926) - Artiste impressionniste des XIXe et XXe siècles

Thomas More (1478 - 1535) - Chancelier Tudor, a résisté à la rupture de l'Angleterre avec la papauté

Jean Moulin (1899 - 1943) - Chef de la résistance français de la Seconde Guerre mondiale, tué

Benito Mussolini (1883-1945) - dictateur fasciste italien de la Seconde Guerre mondiale

Isaac Newton (1643 - 1727) - mathématicien, physicien du XVIIe siècle, a découvert la gravité

Nicolas II (1868-1918) - dernier tsar de Russie, exécuté par les bolcheviks

Florence Nightingale (1820 - 1910) - pionnière victorienne des soins infirmiers

Richard Nixon (1913-1994) - président américain du 20e siècle, démissionné après le scandale du Watergate

Alfred Nobel (1833-1896) - a inventé la dynamite, a établi les prix Nobel

Caroline Norton (1808 - 1877) - Militante victorienne pour les droits des femmes

Louis Pasteur (1822 - 1895) - chimiste français, biologiste, a prouvé la théorie des germes de la maladie

Pablo Picasso (1881-1973) - Artiste espagnol du XXe siècle

Paul Robeson (1898-1976) - Chanteur, acteur, militant des droits civiques et politique

Franklin D Roosevelt (1882 - 1945) - homme d'État, président américain de la Seconde Guerre mondiale

Theodore Roosevelt (1858 - 1919) - président américain du 20e siècle

Jean-Jacques Rousseau (1712 - 1778) - Philosophe politique français du XVIIIe siècle

Maximilien Robespierre (1758-1794) - leader révolutionnaire français, exécuté

Adam Smith (1723-1790) - économiste politique du XVIIIe siècle, a écrit &# 39Wealth of Nations&# 39

Joseph Staline (1879 - 1953) - Dirigeant, dictateur soviétique de la Seconde Guerre mondiale

Léon Trotsky (1879 - 1940) - Révolutionnaire russe, exilé et assassiné

Jethro Tull (1674 - 1741) - agronome du XVIIIe siècle, inventeur du semoir

Vincent Van Gogh (1853-1890) - artiste post-impressionniste néerlandais

Victoria (1819 - 1901) - reine de Grande-Bretagne, le plus long monarque britannique régnant

Woodrow Wilson (1856-1924) - Le président américain de la Première Guerre mondiale a imaginé la Société des Nations

Guillaume III (d'Orange) (1650-1702) - roi d'Angleterre, d'Écosse, d'Irlande, destitué Jacques II

Voir la vidéo: Spinning Mule Demonstration at Leeds Industrial Museum